Bildungszentrum St. Bernhard: 40 Jahre Erwachsenenbildung by Peter Maurer,Verein zur Förderung des Bildungszentrums St. PDF

By Peter Maurer,Verein zur Förderung des Bildungszentrums St. Bernhard

Peter Maurer, Bildungsmanager des Bildungszentrums St. Bernhard in Wiener Neustadt, Niederösterreich beleuchtet anlässlich des forty. Geburtstags dieser Katholischen Erwachsenenbildungseinrichtung aus unterschiedlichen Blickwinkeln deren Geschichte:

- used to be waren die Ziele und Vorstellungen zu Beginn der Einrichtung und wie sind sie heute?
- Welche markanten Ereignisse und Phasen prägen die nunmehr 40-jährige Geschichte des Hauses?
- In welchem zeitgeschichtlichen Kontext wurde St. Bernhard gegründet? Wie hat sich dieser im Lauf der Jahrzehnte verändert? Zeigen sich Spuren dieser Einflüsse in der Entwicklung des Bildungshauses?
- Ist St. Bernhard ein "typisches katholisches Bildungshaus" oder unterscheidet es sich von anderen kirchlichen Bildungseinrichtungen im Osten Österreichs?

Zur Beantwortung dieser Fragen verwendete Maurer nicht nur das Archiv des Bildungszentrums und einschlägige Literatur, sondern führte eine quantitative Programmanalyse über einen Längsschnitt von 35 Jahren und einen Programmvergleich von St. Bernhard mit drei anderen Bildungshäusern durch.

Show description

Read More

Klaus Wewer's Theoretische Aspekte des Lernfeldkonzeptes (German Edition) PDF

By Klaus Wewer

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, observe: 1,0, Universität Osnabrück, Veranstaltung: Ausgewählte Komponenten des didaktischen Handlungsfeldes, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Seit dem Jahr 1996 bilden die »Handreichungen für die Erarbeitung von Rahmenlehrplänen der Kultusministerkonferenz (KMK) für den berufsbezogenen Unterricht in der Berufsschule und ihre Abstimmung mit Ausbildungsordnungen des Bundes für anerkannte Ausbildungsberufe« die Grundlage für Strukturierung des Unterrichts in Lernfeldern. Berücksichtigt werden sollen damit die erweiterten Qualifikationsanforderungen an die Auszubildenden aufgrund der Veränderungen in der employer von Arbeits- und Geschäftsprozessen in den Betrieben. Die Umsetzung des Lernfeldkonzeptes geschieht jedoch sehr zögerlich. Mit dieser Arbeit sollen daher die folgenden Fragen geklärt werden:
Was sind die Hintergründe für die anscheinend schleppende Umsetzung der Empfehlungen der KMK?
Gibt es konstruktive Schwächen im Lernfeldkonzept, die der praktischen Umsetzung in den Berufsschulen im Wege stehen?
In welchen Bereichen gilt es, Schwachpunkte aufzudecken und zu beseitigen?

Show description

Read More

Selbstgesteuertes Lernen. Aktuelle Konzepte und - download pdf or read online

By Frank Stula

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, be aware: 2,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), 89 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Eine wissenschaftliche Untersuchung zum Thema Selbstgesteuertes Lernen.
Im Zentrum dieser Arbeit soll die Frage nach den Rahmenbedingungen von Selbstgesteuertem Lernen (SGL) stehen. Welche gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen begründen die Aktualität von SGL? Welche Lösungen zu welchen Problemstellungen bieten sich durch den verstärkten Einsatz von SGL im Bereich der Weiterbildung an? Welche Rahmenbedingungen müssen erfüllt sein, wenn SGL erfolgreich sein soll? Welche Probleme stellen sich hierbei?
Hierbei sind die Chancengleichheit im Bildungssystem und die Bedeutung von Lernvorerfahrungen in den anderen Bildungseinrichtungen wie z.B. der Schule für SGL von zentraler Bedeutung.
Zur Untersuchung dieser Fragestellung soll zunächst kurz der gesellschaftliche Wandel in Deutschland von der Industrie- zur Informationsgesellschaft dargestellt werden. Hierbei sind die zunehmende Individualisierung, der Wegfall von sozialen Sicherheiten, Arbeitslosigkeit, sowie die Chancengleichheit im Bildungssystem genauer zu betrachten. Dabei stehen die Fragen im Vordergrund, welche neuen Anforderungen dieser gesellschaftliche Wandel mit sich bringt und welche Entwicklungen damit verbunden sind. Hierbei soll ebenfalls speziell der Weiterbildungsbereich betrachtet werden. Es wird jedoch unabdinglich gerade im Bezug auf Lernvorerfahrungen sein, auch die Bereiche der Schule und Hochschule zu betrachten.
Anschließend soll das Konzept von SGL vorgestellt werden, sowie der Begriff einer „neuen Lernkultur“, der eng damit verknüpft ist. Hier wird eine Klärung vorzunehmen sein, used to be unter Selbststeuerung zu verstehen ist und inwiefern von einer Freiheit der Lernenden im Kontext von SGL gesprochen werden kann. Nach einer Definition von SGL soll dann erörtert werden, welche Anforderungen SGL an die verschiedenen Akteure im Lehr-/Lernprozess stellt und welche Konsequenzen sich hieraus ergeben. Diese Anforderungen sollen nach den einzelnen Akteuren getrennt vom Lernenden über die Lehrenden und Institutionen bis hin zu Politik und Wirtschaft betrachtet werden.
Im Rahmen der Untersuchung von Institutionen sollen dann das Konzept von Selbstlernzentren und die damit verbundenen Aufgabenbereiche und Leistungsspektren dargestellt werden. Bei der Betrachtung von Bildungspolitik und Wirtschaft hingegen steht im Vordergrund, welche Aufgaben sich hier stellen, um passende Rahmenbedingungen für SGL bundesweit zu entwickeln.

Show description

Read More

Download e-book for iPad: A Passion Driven Job Search: Finding a Career in Any Economy by Dr. Hester Young

By Dr. Hester Young

This booklet is a perfect accomplished textual content for undergraduate profession making plans seminar periods. The publication is a pragmatic consultant to discovering God’s will in your profession in any economic system. God’s profession plan prevents recession, and this booklet used to be encouraged via God to offer His humans the source through which they might locate His ideal will. in case you examine and obey the Biblical scriptures given during this booklet, you'll find your ardour, your distinct project, and significant employment for the respect of God’s country. you'll be built to behavior a fondness pushed activity look for the dignity of God.

Show description

Read More

Download e-book for iPad: Geschichte der Erwachsenenbildung (German Edition) by Johannes Keller

By Johannes Keller

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, notice: 2,3, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, summary: In dieser Hausarbeit wird auf die geschichtliche Entwicklung der Erwachsenenbildung eingegangen. Diese werden chronologisch geordnet erwähnt und in ihrer Funktion beschrieben. Wolfgang Seitter macht in seiner Arbeit „Geschichte der Erwachsenenbildung“ deutlich, dass eine einheitliche festgeschriebene Geschichte der Erwachsenenbildung nicht existiert (vgl. Seitter, W. 2000 S. 7). Dieser Meinung schließe ich mich nur zum Teil an, nachdem ich mich vorab mit diesem Thema befasst habe. Schon aufgrund der eigentlichen Unstrukturiertheit oder der Vielfältigkeit der Erwachsenenbildung ist es nicht einfach die historische Entwicklung der Erwachsenenbildung darzustellen. Trotzdem ist es mir gelungen einen allgemeinen Überblick über die Institutionen der Erwachsenenbildung aufzuzeigen.

Show description

Read More

New PDF release: Brücken in den Beruf. Strukturen und Problematiken des

By Jessica Weinem

Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, be aware: 2,0, Universität Trier, Sprache: Deutsch, summary: Die deutsche Bildungslandschaft beschäftigt sich seit Jahren mit der desaströsen scenario auf dem Ausbildungsstellenmarkt. In diesem Zusammenhang sind Begrifflichkeiten wie „Benachteiligte Jugendliche“ und „Jugendliche mit besonderem Förderbedarf“ nicht außer Acht zu lassen.
Die Notwendigkeit zur Förderung benachteiligter Jugendlicher hat seit Mitte der 1970er Jahre stark zugenommen und ist inzwischen zu einer gesellschaftlich notwendigen Daueraufgabe geworden, da es einer Vielzahl junger Menschen erschwert gelingt, existentiell notwendige Lebensaufgaben positiv zu bewältigen (vgl. Molzberger/Dehnbostel 2009, S. 12).
Der Übergang an der Ersten Schwelle stellt für eine Vielzahl der von Benachteiligung betroffenen Jugendlichen eine große Herausforderung und eine quickly unüberwindbare Hürde dar. Jene sind hinsichtlich ihrer Berufswahl von Orientierungslosigkeit und Überforderung betroffen. Auch der erreichte Schulabschluss ist heutzutage mehr denn je für den weiteren beruflichen Werdegang und die künftige Lebensgestaltung junger Menschen zur gesellschaftlichen und sozialen Sicherung entscheidend. De facto haben Jugendliche mit besseren schulischen und sozialen Prämissen bessere Voraussetzungen beim Eintritt in die Berufsausbildung (vgl. ebd.).
Der Übergang in die Erwerbstätigkeit gestaltet sich als ein immer schwieriger, langwieriger und ungewisser werdender Prozess. Somit sind Jugendarbeitslosigkeit nach Verlassen der allgemeinbildenden Schulen für eine Vielzahl junger Menschen keine Seltenheit. Es handelt sich hierbei um dringend zu behandelnde soziale und wirtschaftliche Probleme, da Arbeitslose als gesellschaftlich Randständige betrachtet werden und keine erfolgreiche Berufssozialisation erfahren (vgl. ebd.). Bereits kurze Phasen der Erwerbslosigkeit im Jugendalter sind prägend und sehr entscheidend für die weitere Lebensgestaltung junger Menschen, da gerade diese nach
Beendigung der allgemeinbildenden Schulen noch keinerlei Erfahrungen auf dem Arbeitsmarkt sammeln konnten. Selbstzweifel, Resignation und Ängste versagt zu haben, hinterlassen ihre Spuren bei jungen Erwachsenen. Die Einschränkung der eigenen Persönlichkeitsentwicklung und der aktiven Teilnahme an der Gestaltung des gesellschaftlichen Lebens sind als drohende Folgen zu prognostizieren.
Gerade aufgrund dieser benachteiligten Jugendlichen stehen Staat und Gesellschaft vor der Aufgabe, entsprechende Unterstützungsangebote und Integrationsmaßnahmen zu initiieren.

Show description

Read More

Rethinking Pedagogy for a Digital Age: Designing for 21st - download pdf or read online

By Helen Beetham,Rhona Sharpe

Through a serious dialogue of the problems surrounding the layout, sharing and reuse of studying actions, the second one version of Rethinking Pedagogy for a electronic Age examines quite a lot of views on successfully designing and supplying studying actions to make sure that destiny improvement is pedagogically sound, learner-focused, and obtainable. This strong book:


• examines the truth of layout in practice
• stocks instruments and assets to lead practice
• analyses layout inside of advanced systems
• discusses the impact of open assets on design
• comprises layout ideas for cellular learning
• explores practitioner improvement in path teams
• provides eventualities for layout for studying in an doubtful future


Illustrated by means of case reviews from throughout disciplines and supported through a priceless appendix of instruments and assets for researchers, practitioners and lecturers, the second one variation of Rethinking Pedagogy for a electronic Age is a necessary advisor to designing for twenty first Century learning.

Show description

Read More

Read e-book online Science Communication in the World: Practices, Theories and PDF

By Bernard Schiele,Michel Claessens,Shunke Shi

This quantity is aimed toward all those that ask yourself in regards to the mechanisms and results of the disclosure of information. whether or not they have a certified curiosity in figuring out those tactics usually, or they want to behavior unique investigations within the PCST box, it will likely be priceless to somebody excited about technology verbal exchange, together with researchers, teachers, scholars, reporters, technology museum employees, scientists excessive public profiles, and knowledge officials in medical institutions.

Show description

Read More

Read e-book online Gedächtnistraining 50+ planen, durchführen und evaluieren: PDF

By Ellen Prang

Ellen Prang gibt in präziser shape einen Überblick u.a. zur Planung, Durchführung und evaluate eines Gedächtnistrainings. Sie beantwortet Fragen, wie eine Trainingsstunde optimum strukturiert wird, welche Inhalte und Methoden gewählt werden sollten und wie die Effizienz gemessen werden kann. Beispiele erleichtern den move in die Praxis. Die aktuellen Bedürfnisse der Teilnehmenden, ihre Ressourcen, Fähigkeiten und die Biografie stehen im Mittelpunkt einer Einzelaktivierung ohne Leistungs- und Zeitdruck. Praktiker erhalten fundierte Kenntnisse und didaktisch-methodisches Wissen in kompakter shape für die Leitung eines Gedächtnistrainings.

Show description

Read More

The Ultimate Guide to CELTA: How four trainees completed the by Amanda Momeni,Emma Jones,Kate Hoffmann PDF

By Amanda Momeni,Emma Jones,Kate Hoffmann

With just one% of CELTA direction members world wide failing the path, you'd be forgiven for considering it was once only a case of enrolling. even though, a brief net seek concerning the depth of the path will exhibit that it's not to be taken lightly.

Follow apprehensive Annie, Chilled-out Charlie, Fastidious Felicity and pressured Henry via their path and allow them to assist you to ensure yours is one you could glance again on fondly.

The final consultant to CELTA includes:
- suggestion on the best way to ensure you are provided a spot on a course
- history info overlaying all facets of the CELTA course
- how you can make sure you get the main out of your course
- Checklists to consult in the course of your course
- Trainees' diary entries

Show description

Read More